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情境式教学法在外科护理学教学中的应用,主要有四个步骤,第一是病人情境的设计,让学生模拟病人的症状体征.第二是护理查房情境设计,主要评估病人的健康史、身体状况、心理社会状态、辅助性检查和治疗方法.第三是对病人实施具体的护理措施.最后是教学效果评价.这种教学方法适于培养实用型的护理人才.
情境式教学法在外科护理学教学中的应用探讨
【摘 要】
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情境式教学法在外科护理学教学中的应用,主要有四个步骤,第一是病人情境的设计,让学生模拟病人的症状体征.第二是护理查房情境设计,主要评估病人的健康史、身体状况、心理社
【机 构】
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内蒙古大兴安岭卫生学校,内蒙古牙克石,022150
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2009年28期
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