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教学实践证明,在低年级美术课教学中,引入电教媒体,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革像一个更科学、与日俱增先进的方向发展。
浅谈融情境教学于小学美术电教课之中
【摘 要】
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教学实践证明,在低年级美术课教学中,引入电教媒体,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革像一个更科学、与日俱
【机 构】
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河北省衡水市珍宝街小学
【出 处】
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当代旅游:下旬刊
【发表日期】
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2018年2期
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