【摘 要】
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课程考核作为教学过程中的一个重要环节,如何能被正确合理有效利用,一直以来是很多教育工作者探索实践的重要工作。通过对现有集中式考试模式存在的问题进行分析,提出了过程
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课程考核作为教学过程中的一个重要环节,如何能被正确合理有效利用,一直以来是很多教育工作者探索实践的重要工作。通过对现有集中式考试模式存在的问题进行分析,提出了过程化考核模式的改革方案,详细论述了这种考核模式具体的实施细则以及过程化考核模式的优点,并通过教学实践,证明这一考核模式的实施对提高课程教学质量,改善学生学习风气有明显的效果。
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