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在作文教学中，一些老师把“仿写”蔑视为抄写，忽略了“仿写”这一重要环节。只在口头上高要求学生如何写，学生写无样板，练无目的，所以整个班写出来的作文除个别学生较像文章外，多数学生写出来的作文可以用“乱七八糟”这个词来形容。其实，习作跟学画画、学演戏一样，得一笔一画，一步一个脚印的学起。
仿写——习作的起点
【摘 要】
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在作文教学中，一些老师把“仿写”蔑视为抄写，忽略了“仿写”这一重要环节。只在口头上高要求学生如何写，学生写无样板，练无目的，所以整个班写出来的作文除个别学生较像文章外，多数
【机 构】
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贵州都匀市平浪中心完小
【出 处】
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中国民族教育
【发表日期】
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2007年3期
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