【摘 要】
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本报综合消息 为深入贯彻党中央、国务院决策部署,8月2日,教育部再次印发紧急通知,部署进一步加强暑期教育系統疫情防控工作。 各地教育部门和高校要确保师生安全防护指导到位。多渠道、多形式教育引导全体师生提高自我防护意识,严格遵守疫情防控有关规定,不参加大型聚集性活动,不前往国内中高风险地区。坚持科学佩戴口罩,稳妥有序做好符合条件师生新冠病毒疫苗接种工作。 各地教育部门和高校要严格控制组织开展大
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【摘要】德育工作是现阶段学校教育工作的关键内容,是落实到教育实践中的重要一环。初中生正处于个人价值观念与思想观念成长的关键期,正处于承小学启高中的特殊阶段,做好这一阶段的德育更显重要。社会环境的发展和新媒体环境的发展,为初中生德育工作增添些许难点,是德育工作开展的双刃剑。基于此,笔者结合初中生的年龄特点,分析新媒体环境对初中德育工作的意义,再探究新媒体环境下初中生德育工作面临的难点及开展对策,供同
【摘要】将数学与现实生活建立联系,将数学知识应用到实践中,不仅可以激发学生的思维能力,而且可以鼓励学生更好地理解数学知识和学习数学的热情,有助于增强、加深学生对数学的理解,并取得一定的成就。让学生获得数学学习和学习生活经验的和谐同步,同时,可以建立更高效的学习教室并提高教育质量。 【关键词】数学教学;生活化;高效课堂 一、数学教学生活化的意义 (一)提高学生兴趣 在过去的传统教学中,教师通
【摘要】刘禹锡的《陋室铭》比较形象地解读了《孟子》中《尽心章句上》“穷则独善其身。”基于诗人的人生轨迹和政治理想,再读《陋室铭》会发现以下观点、事实:“穷则独善其身”是诗人基于正常生活的道德修养,更是诗人认清形势后的理性选择,还是诗人“兼济天下”的前期准备。 【关键词】生活;道德修养;形势;兼济天下 唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》是名篇,不仅选入人教版初中语文教材,而且选入部编版初中语文教材。人民
【摘要】纵观国内外对于自闭症儿童的研究可知,自闭症儿童的病情不能彻底治愈,但可以通过有效的行为干预达到缓和病情的效果。本文主要针对自闭症儿童实施游戏治疗、感觉统合训练和音乐治疗等综合干预的个案研究,经过实施综合干预,使研究个案的言语表达、动作协调和稳定情绪等方面取得明显的变化。本文借鉴教育叙事研究方式对自闭症儿童综合干预过程的详实描述,希望给教育同行带来一些思考和启发。 【关键词】自闭症儿童;综
【摘要】本研究以岭南版小学美术教材为依托,探究小学阶段线描递进式教学对形成和提升学生核心素养的作用,解决当下线描教学形式化、片面化的问题,深入挖掘线描教学可承载的美育功能,提升学生核心素养。笔者在符合当代美育要求的前提下,贴合学生实际,开展兼具时效性与实效性的研究。从“观察——概括——再现——美化”的研究思路出发,通过实际的具体可操作的研究策略,开展教学实践,收集学生反馈分析案例,检验研究效果,总
本报综合消息 2月10日,为切实服务和保障疫情防控期间广州市学生“停课不停学”,根据广州市教育局部署,广州市教育信息中心(电教馆)主动担当作为,依托单位职能,充分发挥日常积累的数字化教学资源储备优势、教育网络学习平台优势、信息化专业技术优势,迅速开展广州市疫情防控期间线上教育资源发布的具体实施工作。 遴选课例资源方面,以广州市教师“一师一优课,一课一名师”获市级以上优秀课例资源为重点,结合学生学
当一名教师是多少莘莘学子的梦想,而笔者通过新会区“代转公”考试终于实现了这一梦想。教师的确是非常的难当,不仅担负着教书育人,更担负着学生的管理。教师是学生的榜样,家长关注的对象,也是学校教育工作、尤其是学生行为规范习惯培养的主力军。教育,这是一项用爱浇灌的事业,只有充满爱的教育才能算是真正的教育。教师是学校教育教学工作的执行者,其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏,关系到
班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵、雕琢人的感情与性格的活动。但是,班主任工作千头万绪,任务艰巨。既要对学生进行思想信念的引导,又要对学生进行文明行为习惯的培养。班级管理的效果直接影响全班学生的全面发展。因此,班主任的班级优化管理尤为重要。如何才能建设好一个有集体性、凝聚性、向心性的优秀班集体呢?笔者认为,可以从以下几方面着手: 一、构建强有力的班干部结构 班委会是团结、凝聚
本報综合消息 5月21日,第十届广东省大学生职业生涯规划教学大赛颁奖仪式在广州城市理工学院学生活动中心举行。省教育厅二级巡视员邱克楠指出,本届大赛是一次精彩纷呈、成功的赛事,较好地展示了我省高校职业生涯发展教育的现有水平和创新成果。他强调,一要更加重视大学生职业生涯规划发展教育,加强就业指导课课程建设;二要精心培养职业生涯规划教学骨干,加强就业指导师资队伍建设;三要积极开展职业生涯规划实证研究,奠
【摘要】随着新课标的推出,对小学生道德与法治的教学要求越来越高,教师必须充分认识到当前《道德与法治》课堂教学不足,转变教学理念,改善教学方法,在实际教学中创新教学内容和教学模式,使《道德与法治》的课堂教学质量得到提升,本文主要从多个方面分析提升《道德与法治》教学课堂质量的策略,激发小学生学习的积极性。 【关键词】道德与法治;教学理念;改进 传统的《道德与法治》教学,在课堂上,以教师讲课为主,学