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在传统的外语教学中,词汇教学和语法教学孤立、二分,使教学效果不佳。本文从语言的词汇语法互补性出发,提出词、语法、功能结合的教学方法的几点启示:词汇语法功能结合教学;词汇的语法式教学;语法的词汇式教学。根据词汇语法互补性这一原则,针对教学中不同的语言事实,采取合理的教学方法来提升外语教学效果。