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我们中国数学的现状，正如著名数学家吴文俊所言：“我们独创的东西不够，开创一个领域，让全世界的人跟着你，这类东西不够。”吴教授所指的是我们国家人才的创新能力不够，归根结底是教育没有培养出创新型人才。新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的教学方式，倡导学生主动参与的探究式学习。