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教育时机的研究,力求为解决因"片追"和"应试"教育所造成的学生学习负担过重的难题,提高教与学的效率,提供有价值的理论和方略.在教育教学中如何将人的发展的关键期理论,人体生物钟理论、教育机智可用于教育教学中如何创设、捕捉与利用教育时机的实际问题.
论教育时机
【摘 要】
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教育时机的研究,力求为解决因"片追"和"应试"教育所造成的学生学习负担过重的难题,提高教与学的效率,提供有价值的理论和方略.在教育教学中如何将人的发展的关键期理论,人体
【机 构】
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哈尔滨学院化学系
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2002年9期
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