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信息技术教学中的翻转课堂教学模式,将知识传授教学环节前置到课堂教学之前,教师在课堂上能够更多关注学生个体差异,更多组织学生开展探究性学习,有效帮助学生达成对知识的理解、内化和运用,完成学习任务,促进学生信息素养的提升。
对信息技术教学中翻转课堂教学模式的思考
【摘 要】
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信息技术教学中的翻转课堂教学模式,将知识传授教学环节前置到课堂教学之前,教师在课堂上能够更多关注学生个体差异,更多组织学生开展探究性学习,有效帮助学生达成对知识的理
【机 构】
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西宁市教育科学研究院
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年6期
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