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利用音乐营造氛围，正成为不少数学课堂中的常用手段。舒缓的音乐可以调节数学课堂中紧张的气氛，使人身心愉悦，营造一种轻松愉快的氛围。但音乐的刺激是否利于学生的思考、能否激发学生的创造，值得讨论。
静静地享受思考的乐趣
【摘 要】
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利用音乐营造氛围，正成为不少数学课堂中的常用手段。舒缓的音乐可以调节数学课堂中紧张的气氛，使人身心愉悦，营造一种轻松愉快的氛围。但音乐的刺激是否利于学生的思考、能否激
【机 构】
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南通市通州区西亭小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2013年6期
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