论文部分内容阅读
前些日子．我有幸拜读了特级教师孙双金老师的一篇文章——《精神的天堂》，文中有这样一句话：“我们应让课堂成为师生精神的天堂。”读完此文，我感触颇深。是的，学生在课堂上应是自由的、快乐的、充实的，能享受思考的快乐，共享交往的乐趣，体验成功的喜悦。
追寻愉悦的课堂
【摘 要】
：
前些日子．我有幸拜读了特级教师孙双金老师的一篇文章——《精神的天堂》，文中有这样一句话：“我们应让课堂成为师生精神的天堂。”读完此文，我感触颇深。是的，学生在课堂上应是自
【机 构】
：
江阴市璜土中心小学
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
：
2004年7期
其他文献
一、问题的提出多媒体技术的迅速发展和成熟为传统的CAI教学注入了新的活力,它以人机对话的方式向学生传递图、文、声、像等各种媒体信息,充分调动了学生学习的积极性与主动
课堂教学是学校和教师向学生实施教育的基本形式和中心环节，是以现代先进的教育思想和教育理论为指导，以面向全体学生、全面提高学生综合素质以及作为现代人应具备的创新精神和
有好多次，别人判断我是教哪门学科的教师时，竟一致认为我是语文教师或艺术教师。问其原委，答日：“你具有语文教师或艺术教师的气质，不像数学教师。”继续追问：“难道，数学教师就不该
9月12日至9月23日，作为江苏新华发行集团“校园人文行”大型活动的重要内容，著名作家、北京大学博导曹文轩，
琼脂是用于培制固体、半固体、流体培养基不可缺少的原材料之一,其质量对细菌生长的影响,国内外已有很多报道,都指出不同的产地、原材料、制造方法以至不同批号之间的质量也
校本教研的基本特征是“以校为本”，也就是直接围绕学校教学过程中碰到的具体的真实的问题展开研究。由于教学问题的情境性和复杂性，再加上参与教研活动者身份、地位、角色、知
1 病例患者,男,70岁.1983年因心前区刺痛而发现高血压病.口服降压药治疗,血压降至正常范围后停药.1996年5月,体检发现糖尿病(NIDDM,Ⅱ型).1999年2月血压再次升高,波动于16～21.