工程应用型人才“融入式”培养模式探析

来源 :安徽科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:erwewrasfrfa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从工程应用型人才的培养目标出发,紧扣学生应用能力的培养,从课程体系、教学内容、实践教学体系、创新能力培养体系和综合素质提升体系等方面探究"融入式"人才培养模式的构建,着力培养工程应用型人才的创新精神和实践能力,以适应经济社会发展的需要。
其他文献
基于科学指标(ESI)数据库的数据挖掘和分析功能,通过对生物学与生物化学领域高影响力的国家/地区、机构、论文、期刊等的分析,进而为科研人员了解、跟踪、预测学科领域的科研动
学生的生活是丰富多彩的,每个学生都有自己的喜怒哀乐,可是如果要他们把自己的感受写成作文,却是一件令人头疼的事。不仅学生们害怕写作文就连老师也常叹“作文难,作文难,作文课上不开颜。”作文教学已成为语文教学中的老大难。新颁布的《语文课程标准》特别重视鼓励自由表达,放开种种束缚,在写作中培养学生的创新精神。针对当今的作文教学状况,如何引导学生的作文力求别具一格,培养学生的创新精神呢?    一、营造创新
根据圆柱凸轮刀具的特点,提出了一种有效的凸轮刀具的数控加工方法,利用AutoCAD图形软件实现了数控编程,并加工出符合要求的圆柱凸轮刀具。
数据同步是实现两个数据库或多个数据库之间数据信息共享的一种手段,具有较好的实时性。本文运用SQL Server数据库触发器及中间件技术设计数据同步组件,实现数据文件和数据库