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我从一家师范院校毕业后,应聘到一所市属重点中学任教。第二学年开始时,高中二年级(3)班班风、学习成绩较差,学校贴出“招贤榜”,宣布高二任课教师都可以参加高二(3)班班主任的竞选,并承诺一年后,若该班班风、班纪、学习成绩能提高上去,班主任评职称、长工资优先考虑。尽管我资历较浅,还是鼓足勇气报了名。通过一系列的竞争考核,我成了唯一的“幸运儿”。
高中二年级年级长张老师今年40岁,是我的顶头上司。她工作经验丰富,却是个极为挑剔的人,自从我担任高二(3)班班主任后,她对我的能力便充满了怀疑。我性格直爽,做起事来风风火火,她对我的工作风格有些反感,经常在年级会议上无来由地批评我。
国庆节前夕,学校以年级为单位进行了队列、队形及广播体操比赛。这是初次展示我治班成绩的机会,我很是重视,颇下了一番功夫。
让我没有想到的是,我的班比赛时还是捅了篓子。学校规定比赛时,学生必须穿校服及白色运动鞋。轮到我班上场时,一向散漫惯了的男生李斌斌才急匆匆赶来,脚上穿的却是一双黑皮鞋。当我发现时,已没有采取任何补救措施的时间了。
因为李斌斌的“黑皮鞋”,整个班级,甚至整个年级都被扣了分。这下惹恼了张老师,在赛后总结会议上,她对我大加训斥,并说出“没有金刚钻,别揽资器活儿,不知天高地厚”的话来。
众目睽睽之下,我被她一顿数落,脸像发烧一样,恨不得找个地缝钻进去。散会后,有许多老师为我鸣不平,认为张老师对此事反应过了头。
那天晚上,我失眠了。我想得最多的是,面对张老师的苛刻与刁难,是该迎难而上,还是知难而退?天亮的时候,我给了自己一个答案:无论如何,每天我都要让自己生活得快快乐乐的,并且把上司的每一次批评,都当成是对自己工作的鞭策,不论批评的轻重,我都要善意地接收。
此后,我几乎把所有时间都用在了工作上。现在的中学生个性较强,思想独立,见多识广,要想得到他们的认同,必须深入他们的内心,掌握他们的喜怒哀乐。
我对班里几个不很遵守纪律的学生各个击破,用爱心感化他们,并以他们的快乐为快乐,很快就和他们打成了一片,并在他们的心目中树立了威信。大家同心协力,班风、班纪渐渐好起来了,学习氛围也有了很大转变。
付出就有回报。那年春节前期末考试时,我们班的总成绩终于上升到了年级中游,李斌斌的个人总成绩还上升到年级前15名。张老师对我虽然还是一如既往地严厉,但我都是以感激的心态来面对她的批评。
高二学年结束后,我带的班级总成绩上升到了年级第三名,在学校的各类评比中也屡获佳绩。经学校领导研究,我被允许跟班升入高三,继续担任班主任。这在刚毕业不久的青年教师中,是很不多见的。
这段经历,让我感触颇深。作为一名职场新人,我们都希望遇到“伯乐”,但现实中却往往会遇到一些不欣赏我们的人。不欣赏我们,或许是因为我们的能力,或者是我们的性格,有时甚至什么都不是,就是看我们不顺眼。如果是那样,与其让自己沉浸在忧伤、愤怒中不能自拔,不如换一种乐观向上的心态来面对困境,因为对那些不欣赏你甚至压制你的人,最好的反击就是用自己出色的业绩来证明自己。
责编/诗坤[email protected]
高中二年级年级长张老师今年40岁,是我的顶头上司。她工作经验丰富,却是个极为挑剔的人,自从我担任高二(3)班班主任后,她对我的能力便充满了怀疑。我性格直爽,做起事来风风火火,她对我的工作风格有些反感,经常在年级会议上无来由地批评我。
国庆节前夕,学校以年级为单位进行了队列、队形及广播体操比赛。这是初次展示我治班成绩的机会,我很是重视,颇下了一番功夫。
让我没有想到的是,我的班比赛时还是捅了篓子。学校规定比赛时,学生必须穿校服及白色运动鞋。轮到我班上场时,一向散漫惯了的男生李斌斌才急匆匆赶来,脚上穿的却是一双黑皮鞋。当我发现时,已没有采取任何补救措施的时间了。
因为李斌斌的“黑皮鞋”,整个班级,甚至整个年级都被扣了分。这下惹恼了张老师,在赛后总结会议上,她对我大加训斥,并说出“没有金刚钻,别揽资器活儿,不知天高地厚”的话来。
众目睽睽之下,我被她一顿数落,脸像发烧一样,恨不得找个地缝钻进去。散会后,有许多老师为我鸣不平,认为张老师对此事反应过了头。
那天晚上,我失眠了。我想得最多的是,面对张老师的苛刻与刁难,是该迎难而上,还是知难而退?天亮的时候,我给了自己一个答案:无论如何,每天我都要让自己生活得快快乐乐的,并且把上司的每一次批评,都当成是对自己工作的鞭策,不论批评的轻重,我都要善意地接收。
此后,我几乎把所有时间都用在了工作上。现在的中学生个性较强,思想独立,见多识广,要想得到他们的认同,必须深入他们的内心,掌握他们的喜怒哀乐。
我对班里几个不很遵守纪律的学生各个击破,用爱心感化他们,并以他们的快乐为快乐,很快就和他们打成了一片,并在他们的心目中树立了威信。大家同心协力,班风、班纪渐渐好起来了,学习氛围也有了很大转变。
付出就有回报。那年春节前期末考试时,我们班的总成绩终于上升到了年级中游,李斌斌的个人总成绩还上升到年级前15名。张老师对我虽然还是一如既往地严厉,但我都是以感激的心态来面对她的批评。
高二学年结束后,我带的班级总成绩上升到了年级第三名,在学校的各类评比中也屡获佳绩。经学校领导研究,我被允许跟班升入高三,继续担任班主任。这在刚毕业不久的青年教师中,是很不多见的。
这段经历,让我感触颇深。作为一名职场新人,我们都希望遇到“伯乐”,但现实中却往往会遇到一些不欣赏我们的人。不欣赏我们,或许是因为我们的能力,或者是我们的性格,有时甚至什么都不是,就是看我们不顺眼。如果是那样,与其让自己沉浸在忧伤、愤怒中不能自拔,不如换一种乐观向上的心态来面对困境,因为对那些不欣赏你甚至压制你的人,最好的反击就是用自己出色的业绩来证明自己。
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