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新升格的本科学院要实现从专科教育到本科教育的实质性跨越.在办学过程中必须根据学校的实际情况把准脉搏,正确定位,树立正确的高等教育质量观.要加强课程建设和课程体系改革,健全教学质量评估监控体系,推动教学质量和人才培养质量的提高.
试论高等院校专升本后的教学质量管理体系
【摘 要】
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新升格的本科学院要实现从专科教育到本科教育的实质性跨越.在办学过程中必须根据学校的实际情况把准脉搏,正确定位,树立正确的高等教育质量观.要加强课程建设和课程体系改革
【机 构】
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闽江学院教务处
【出 处】
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漳州职业大学学报
【发表日期】
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2003年4期
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