【摘 要】
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在全面两孩和未来更宽松的生育政策背景下,国家连续出台政策发展学龄前教育和照护服务,推动托幼公共服务发展。研究发现,政策质量总体较好,完美级2项,优秀级16项,可接受级13
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“0—3岁儿童照料与母亲工作平衡政策体系研究”(18YJC840058),江苏省社会科学基金项目“单独二孩政策在江苏的影响研究”(15SHC001)和“生育政策调整期二代独生子女心理研究”(15JYB009),南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社科基金优助项目“婴幼儿照料与母亲工作平衡政策研究”(SKYZ2018036)
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在全面两孩和未来更宽松的生育政策背景下,国家连续出台政策发展学龄前教育和照护服务,推动托幼公共服务发展。研究发现,政策质量总体较好,完美级2项,优秀级16项,可接受级13项;政策方向明确,已从过去单纯的重视教育逐步转向注重服务。然而,政策内部分化明显,对托幼公共服务供需失衡问题的回应较少。为进一步优化政策,建议:理念先行,通过政策立法明确政府与社会在托幼公共服务中应尽的责任;区别对待,明确0-3岁婴幼儿与3-6岁幼儿的不同政策需求;找准方法,运用资源整合策略为托幼公共服务供需平衡创造有利政策条件;权衡效果
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