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课程改革为我们展示了一个提高素质、实现创造性的跨越平台。作为第一线的课程实施者，更应充分发挥自己的主观能动性，树立课程资源观，积极开发利用新的课程资源，切实提高学生的人文修养，语文能力和综合素质。从教学资源的创意性开发和兴趣引导、课内外教学资源的有机融合、构建信息化语文教学资源几个方面探讨了语文课程资源的开发与利用途径。