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培养计算能力是小学数学教学的一项重要任务。该文结合教学实际,提出计算教学应与情境创设、多样化与最优化、直观操作、形式多样的练习相结合,激发小学生的学习兴趣,体现学生的主体作用。
计算教学也精彩——浅谈低年级学生计算能力的培养
【摘 要】
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培养计算能力是小学数学教学的一项重要任务。该文结合教学实际,提出计算教学应与情境创设、多样化与最优化、直观操作、形式多样的练习相结合,激发小学生的学习兴趣,体现学
【机 构】
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福州市朝阳小学
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2013年6期
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