论文部分内容阅读
随着当前网络语言的流行与发展，给高职语言的教学带来了一定的影响。本文主要围绕网络语言对高职语文教学的冲击，分析网络语言在语文教学的问题，提出高职语文教学对网络语言的对策。
网络语言对高职语文教学的冲击探讨
【摘 要】
：
随着当前网络语言的流行与发展，给高职语言的教学带来了一定的影响。本文主要围绕网络语言对高职语文教学的冲击，分析网络语言在语文教学的问题，提出高职语文教学对网络语言的对
【机 构】
：
镇江高等职业技术学校
【出 处】
：
课外语文
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
沈建军在《微型写作课程实践研究》一书中提到中学生写作不是零起点,其写作能力的缺失也不是全局结构缺失,而是“局部功能”缺失,人教版初中语文课文中,有很多经典的语段,经
我局现有物资库存结构不合理,是导致物资周转慢的首要因素,也是阻碍物流整体效益提高的重点和难点。如何建立起科学合理的库存结构,既保证我局生产建设的需要,又加速周转,提
传统的化石能源储量有限,随着不断的消耗必定会枯竭,因此世界各国大力研究新型能源。风能、潮汐能、太阳能等新型可再生资源,由于其无法全天候、全时段、稳定的输出能量,因此
在演讲稿中设置兴奋点，不但能有效地引发演讲者的深入联想，有利十增强演讲者的自信心，使演讲更加生动感人，而且会让听众时刻跟着演讲者的思维转。这样，台上台下就会同呼吸、共悲欢
谁在江南高高的山冈上 放逐你的白马 湘江水畔 你大步奔跑 又怎赶得上一个王朝 倾覆的步伐 佩剑长悬 博冠崔嵬 回归的路上 你身披一袭月华 问一声苍天 谁把你在谎言中流放 你只有在千山万水中眺望 中原腹地 谁的旌旗在逐鹿中升起 谁的号令在号角声中传达 谁的战马在沙场驰骋 谁的国家又成了谁的国家 大郢的最后一柱烽烟中 你的王国竟然在谗言中倒塌 当回归
在覆膜滴灌条件下,对高密度栽培加工番茄的耗水规律及产量进行研究。结果表明:高密度栽培加工番茄最大耗水时段在6月26日—8月7日,日均耗水量6.15 mm,其中7月上旬的日均耗水
1.教师要树立起并使学生也树立起语言和文化不可分割的思想观念.要认识到,了解目的语国的文化知识,不仅是学好目的语的必要条件,而且也是一种目的.要正确使用目的语,必须学习
期刊
本文介绍了采煤机的牵引调速控制原理和PID调节器的理论依据,分析S7-300 PLC实现闭环控制的方法,描述STEP7内置功能模块PC105、FB41和PC106,提出根据不同采煤工况下采煤机牵
小学班级班主任的重要职责是管理班级,随着时代的发展,其管理工作内容不仅包含对学生知识的传授,而且还要重视对小学生内心、情感、日常生活等各个方面的管理和关怀。笔者着