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理想状态下，高校网络学习资源可被百分百使用，而现实中网络学习资源的利用率不高、学习主动性差等高校共性问题一直备受关注。如何提高网络学习资源的利用率，寻找解决途径，成为高校一大热点问题。高校应通过消灭尾巴、搭桥修路的方式，建立网络学习资源链接、利用搜索引擎的关键词策略等，引导大学生利用网络学习资源进行学习。运用文献检索等工具提高网络学习资源的利用率。