【摘 要】
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美术一直是我国小学阶段的重要课程,学生通过美术学习能够了解基础的美术知识,提升自己的美术情操,开拓自身的眼界。但在传统的小学美术教学中,教师的教学方式较为单一,往往
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美术一直是我国小学阶段的重要课程,学生通过美术学习能够了解基础的美术知识,提升自己的美术情操,开拓自身的眼界。但在传统的小学美术教学中,教师的教学方式较为单一,往往为灌输式教学,同时,教师自身对美术教学并不重视,这就导致美术教学质量不佳,无法发挥应有的作用。本文结合笔者的教学实际,研究自主学习在小学美术教学中的运用,并提出自己的意见和建议,供广大同行借鉴。
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