【摘 要】
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目的 调查同伴教育在高脂血症社区健康教育中的作用。方法 选择北京市西城区 4个社区志愿参与本研究的常住居民进行血脂筛查 ,共筛查出高脂血症患者及血脂偏高者 2 40人 ,
【基金项目】
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达能膳食营养研究及宣传教育基金 (2 0 0 0年 )
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目的 调查同伴教育在高脂血症社区健康教育中的作用。方法 选择北京市西城区 4个社区志愿参与本研究的常住居民进行血脂筛查 ,共筛查出高脂血症患者及血脂偏高者 2 40人 ,对其进行为期 6个月的高脂血症综合健康教育 ,并从其中抽取 40人同时进行同伴教育 (教育 2组 ) ,另 2 0 0人作为对照组 (教育 1组 )。在教育前后进行高脂血症相关知、信、行的问卷调查 ,并作分析比较。结果 教育 1组和教育 2组在健康教育前关于高脂血症的知、信、行测试得分分别为 43 5 4± 5 0 6和 40 2 1± 5 68,无显著差异。实施教育后教育 1组得分仅增加 2 65 ,明显低于第 2组增加分数 5 0 5 (P <0 0 5 )。结论 同伴教育对高脂血症患者的健康教育更为有效。
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