【摘 要】
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一、选修课的教学管理1.组织原则--克服盲目性,增强针对性选修课的课程设置,应考虑学科特点,在强调基础知识掌握和基本技能培养的同时,更多地考虑社会需求和人的发展.应着眼
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一、选修课的教学管理1.组织原则--克服盲目性,增强针对性选修课的课程设置,应考虑学科特点,在强调基础知识掌握和基本技能培养的同时,更多地考虑社会需求和人的发展.应着眼于学生创新精神的培养,和学生个性特长的发展,以适应时代社会之需求.学生选课应根据自身的实际状况,或针对自身的弱点选修,以弥补自身某些知识和能力的缺陷;或针对个人爱好、特长选修,以发展个性,提高才能.
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