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该文针对当前高等教育的重大变革形势,分析了当代青年的特点。结合实际工作经验,文章从青年大学生的成才、高校素质教育体系的建设、高校素质教育队伍三个方面阐述了高等教育要以素质教育为根本,以青年学生为主体,不断完善第二课堂体系来拓展学生的综合素质。
完善第二课堂体系 拓展学生综合素质
【摘 要】
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该文针对当前高等教育的重大变革形势,分析了当代青年的特点。结合实际工作经验,文章从青年大学生的成才、高校素质教育体系的建设、高校素质教育队伍三个方面阐述了高等教育
【机 构】
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北京林业大学水土保持学院
【出 处】
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北京林业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年S1期
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