童年总会有很多梦想，或者说是孩子最纯真最直接的“人生目标”。它们可能很远大，比如要开时光机穿越未来，要当世界围棋冠军；也可能很细小，比如把500块的拼图拼好，或是种出一棵向日葵。当听到孩子的这些目标时，我们应该怎么做呢？
　　在美国，学校一直非常鼓励家长们帮助孩子做好目标管理。记得逃逃刚上学前班时，校长在给家长的公开信里就提到过教孩子建立和实现目标的好处，同时还特别强调，孩子实现目标这件事主要得靠家长，因为每个孩子的想法与他成长的家庭环境有很大关系，所以爸爸妈妈才是最好的领路人。
　　3.想当NBA球星？先争取两次投篮得分
　　孩子的目标往往很模糊，例如“我要做世界上最好的篮球运动员”，那么，怎样才算世界上最好的篮球运动员呢？他跳得多高，跑得多快？怎么样扣篮，怎么样传球？通过一个个问题，将大而缥缈的目标勾勒出具体而形象的指标，然后再去逐步实现。当然，如果你还可以发挥想象，描述这位世界上最好的篮球运动员比赛的场景就更棒了，如“在千钧一发的时候，我踏着五彩祥云从罚球线的方向飞来，一边将篮球重重地扣进篮筐，一边嚼着口香糖，哼着I believe I can fly”。
　　像这样一个个具体的形象会让孩子印象更加深刻，也更容易知道该怎么一项一项去实现目标。所以，当孩子信誓旦旦地说“我要当NBA球星”时，不要再简单地笑着说：“哦，好吧，加油！”而要引导他把目标形象化、具体化，比如在和小伙伴的每场球赛中，争取有两次投篮得分。
　　需要注意的是，设定的目标最好是只关乎孩子自己，比如“下次考试全班第一”，这种目标是孩子自己不能完全把控的，需要取决于别人考得怎样，但如果换成“下次数学考试我要得满分”，这就是一个具体的，通过努力就可能实现的目标。
　　4.养成生活好习惯？先将目标分段并设定检查点
　　有人说游戏之所以好玩，就是因为它对我们的行为不断地做出反馈，每一步都给我们一个明确的因果。而减肥为什么难，就是饿了三天发现体重还是没变，让人丧失坚持的动力。同理，一个宏伟的目标往往会让人望而却步，而将目标分段，则能让我们更加清楚实现整个目标的步骤，从而铺就一条从易到难，一级一级打怪，最终战胜大boss的道路。所以，我们需要帮助孩子将目标分段，并设定检查点，这样孩子既不会被宏大的目标吓到，还能从反馈中得到持续的动力，这点家长可以用各种图表来解决。
　　比如之前逃逃参加童子军活动，其中一项目标是要“养成生活好习惯”，它被分解成很多具体的执行点，而且每天都是一个checkpoint（检查点）：
　　*天天洗澡，而且还要用肥皂/沐浴液；
　　*饭前便后洗手；
　　*睡觉前、早饭后刷牙，每次吃完东西之后漱口；
　　*每天喝6～8杯水；
　　*每天都需要户外活动，且一定得带上帽子和擦防晒霜；
　　*保证充足的睡眠时间。
　　如果可以，把孩子的某些目标也定为家庭目标，比如上面“养成健康生活习惯”的目标，就完全可以作为一家人的计划。这样会让孩子感觉自己不是一个人在战斗，在努力的道路上始终有家人的鼓励和帮助。
　　5.作业太难？父母可共同参与
　　记得有次放学，我顺道接了逃逃和他同学，两个小伙伴在后排讨论自己的项目作业进展情况。这个作业是要选做一个建筑做模型，逃逃的同学说自己选了一个最难做的健身中心，要做户外游泳池以及它里面的儿童游玩设施，还要做室内的很多健身器材。我听后忍不住插话：“这个有点儿挑战啊！能完成吗？”小男孩信誓旦旦地回答：“不怕，我爸爸对这些很在行，我回去和他商量一下怎么做。”
　　这种方式对小学以下的低龄孩子尤其重要，因为对他们来说，很多事都是第一次尝试。所以，当孩子知道身后始终有一个强大的团队时，他就更敢想更敢做，这份来自家人的支持和温暖，也能让他在未来前进的道路上走得更加自信和勇敢。
　　梦想是很难得的，有句话不是说了么，“和追求梦想的艰辛相比，我更怕的是从来不知道想要什么”。作为家长我们要做的就是：重视！重视孩子的想法和梦想，重视孩子的“人生目标”，重视每一个成就孩子的可能性。