高中英语教学单元内容重组的尝试和思考

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自从采用人教版新版英语教材以来,高中英语教学改革取得了一定的成绩,但还存在许多问题。教师们在教学中普遍认为本教材词汇量大、阅读篇幅大、练习繁多、听力设计难度大,学生无法完全依照教材内容学习。那么,我们应如何结合学生的实际情况,在新课标理论指导下实施英语教学改革呢?笔者深入学 Since the adoption of the new version of the English version of the PEP, some achievements have been made in the reform of senior high school English teaching, but many problems still exist. Teachers generally believe that teaching materials in large vocabulary, reading space, practice a lot, difficult to design hearing, students can not fully in accordance with the textbook content to learn. So, how should we combine the actual situation of students, under the guidance of the new curriculum standardization of English teaching reform?
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