【摘 要】
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本文根据资源保存理论、社会交换理论和认知一致性理论,构建了跨界行为对员工任务绩效影响的理论框架,探究自我超越价值观和自我提升价值观的调节作用。通过对62位主管和381
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“区域创新生态系统中知识流动沿程损失及其涌现机制研究”(71774036);国家社会科学基金项目“区域创新系统中科研院所作用机理与管理政策研究”(14AGL004);黑龙江省社会科学基金项目“供给侧改革新发展理念下黑龙江省现代经济体系创新要素结构优化对策研究”(17GLH21)
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本文根据资源保存理论、社会交换理论和认知一致性理论,构建了跨界行为对员工任务绩效影响的理论框架,探究自我超越价值观和自我提升价值观的调节作用。通过对62位主管和381名下属员工的配对问卷进行实证分析,本文发现,自我超越价值观和自我提升价值观同时调节跨界行为与员工任务绩效之间的关系。当员工的自我超越价值观很强而自我提升价值观很弱时,跨界行为对任务绩效的影响不显著;当员工的自我超越价值观很弱而自我提升价值观很强时,跨界行为对任务绩效具有显著的正向影响。
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