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近几年来,社会上有一种颇为流行的看法,认为马克思主义理论课课堂教学(以下简称理论教学)不能解决实际问题,教学效果欠佳,学生不感兴趣。笔者认为,这种看法反映了当前理论教学中存在的问题,已引起高校教师和学生的密切关注。为此,本文从揭示理论教
论马克思主义理论教学的心理效应
【摘 要】
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近几年来,社会上有一种颇为流行的看法,认为马克思主义理论课课堂教学(以下简称理论教学)不能解决实际问题,教学效果欠佳,学生不感兴趣。笔者认为,这种看法反映了当前理论教
【机 构】
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南通纺织工学院马列主义教研室
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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1994年1期
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