【摘 要】
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<正>教学过程Step1.Warming-up(热身)第1稿设计和分析设计:1.直接采用Free talk进行简单的师生对话:Class begin.Good morning,boys and girls.Today,I’m your new English
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<正>教学过程Step1.Warming-up(热身)第1稿设计和分析设计:1.直接采用Free talk进行简单的师生对话:Class begin.Good morning,boys and girls.Today,I’m your new English teacher.Let’s be friends,OK?Are you ready for our English class?2.借助"What’s missing?"游戏,复习第三单元学习过的服装类词汇,为后面的环节作铺垫。教研组分析:你是借班上课,和学生彼此不了解,而且还是赛课,不是家常课,这样的开场白,根本就不能吸引学生,起
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本人通过探究香港经济和社会高速进步与发展的原因,认为中学教育在其中扮演了重要的角色,形成了特点鲜明的香港教育模式。笔者通过对香港汉基中学为期五天的教学交流访问,深
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