中国学生英语冠词习得与中介语句法损伤研究

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本文以IONIN,Ko & WEXLER(2004)提出的冠词选择参数和浮动假说等相关理论为支撑,采用强制提取任务调查了中国英语学习者冠词参数的重设过程。研究发现:无论是中、高级组英语学习者都在[定指]和[特指】这两个冠词特征之间波动,研究结果支持波动假说。被试的冠词使用表现可在分布形态学的视角下得到很好的阐释。其原因在于二语学习者大脑中旬法节点上的特征以及冠词各词条特征的标注不够完善。中国英语学习者已具备重设两个冠词参数的句法知识,有足够的二语输入能够设定限定性特征参数。中国英语学习者的中介语句法没有损
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