【摘 要】
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在“新工科”背景下,来华留学生的培养和教育是我国高等教育国际化的重要研究课题.化工工艺学全英文课程是化学工程与工艺专业留学生的主干课程,因此探索适合来华留学生的化工工艺学课堂教学方法对高质量培养来华留学生尤为重要.针对全英文化工工艺学课程的特点和存在的问题,本文就来华留学生化工工艺学全英文课程的教学进行改革与探索,目的是提高课堂教学效果,培养来华留学生的综合素质和能力,从而提升来华留学生的培养水平.
【机 构】
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中国矿业大学 化工学院 江苏 221116
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在“新工科”背景下,来华留学生的培养和教育是我国高等教育国际化的重要研究课题.化工工艺学全英文课程是化学工程与工艺专业留学生的主干课程,因此探索适合来华留学生的化工工艺学课堂教学方法对高质量培养来华留学生尤为重要.针对全英文化工工艺学课程的特点和存在的问题,本文就来华留学生化工工艺学全英文课程的教学进行改革与探索,目的是提高课堂教学效果,培养来华留学生的综合素质和能力,从而提升来华留学生的培养水平.
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