积极心理学视角下吉林省高校心理健康教育“一体化”育人体系构建研究

来源 :互动软件 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gcq1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
极心理学研究、挖掘、利用、导向人的积极心理品质,促进人对心理健康与幸福感的美好体验,培育和激发人的精神活力与正能量.积极心理学视角下吉林省高校心理健康教育“一体化”育人体系构建研究的本课题,依据积极心理学的基本观点,分析吉林省高校大学生心理健康教育现状,探讨高校特色心理实践活动体系、心理健康教育教学体系、专业心理咨询服务体系、课内心理教学和课外活动“一体化”育人体系的构建理路,拓展高校心理健康教育实现“育心”“育德”的有机融合,为高校提高心理育人实效提供可借鉴方法.
其他文献
采用熔融浇注法自行制备了Mg-1.5Zn-xMn(x=0.5、1.0、2.0)合金,利用光学显微镜、浸泡腐蚀试验及电化学测试等方法,研究了其微观组织及在Hank’s模拟体液中的腐蚀行为。结果表
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
很多学校都存在家长参与学校管理热情不高的现象,其原因是学校没有充分重视家长学校的工作.只有在家校合作模式上实践创新,牢牢聚焦多向互动,整合优化,逐步完善家校合作的长
兴趣,对于学习英语是非常重要的。它贯穿于整个英语学习过程的始终,也是学习成绩成功与否的关键。兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,是发展能力的契机。成功的真正秘诀是兴
目的观察榄香烯对H22肝癌荷瘤小鼠肿瘤组织中肿瘤坏死因子受体相关因子6(TRAF6)、半胱氨酸-天冬氨酸蛋白酶8(Caspase-8)基因表达的影响。方法采用皮下接种H22肝癌细胞株的方法复制小鼠肝癌模型。将BALB/c小鼠40只按随机数字表法分4组(每组10只):模型组,榄香烯低、高剂量组,顺铂组。处死小鼠后称取各组小鼠肿瘤的重量。采用荧光定量RT-PCR方法检测各组药物对小鼠肝癌肿瘤组织TRA