【摘 要】
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自然环境影响着人类的生产生活,幼儿园的环境也影响着幼儿的身心发展.自20世纪以来,中外众多卓越的教育家大力倡导,要创设有利于幼儿身心发展的幼儿园环境.例如：意大利著名幼
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二幼儿园
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自然环境影响着人类的生产生活,幼儿园的环境也影响着幼儿的身心发展.自20世纪以来,中外众多卓越的教育家大力倡导,要创设有利于幼儿身心发展的幼儿园环境.例如：意大利著名幼儿教育家蒙台梭利提出幼儿园应为幼儿创设＂有准备的环境 ＂,要给幼儿提供真实与自然的环境,与大自然、与植物亲密接触,让幼儿有充裕的时间在乡野林间活动,以感受大自然的奥妙与美好.中国教育家在学前教育领域也建树颇多,被誉为 ＂中国幼教之父 ＂的陈鹤琴独创五指活动模式课程,其中儿童科学活动包括栽培植物、研究自然、认识环境等.因此,近几年来,在国内外
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