教育系统学习总书记讲话:教书育人的职责要求

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rg198938
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的:探讨血浆置换(PE)和血小板洗涤(PW)对特发性血小板减少性紫癜(ITP)患者体内血小板相关抗体(PAIg)水平及血小板计数(BPC)变化的影响.方法:对各组测定PAIg和BPC的变化并作
通过分析10年来广东省化妆品企业生产卫生监督及产品卫生质量的监测资料,以掌握企业分布动态、卫生监督管理的各项指标及产品卫生质量的动态变化。1材料及方法资料主要来源于各地
目的:探讨抗环瓜氨酸(CCP)抗体、抗角蛋白(AKA)抗体、抗核周因子(APF)和RA33抗体在老年起病类风湿关节炎(EORA)诊断和鉴别诊断中的临床意义。方法:对95例EORA(EORA组)、69例
[目的]观察表皮生长因子(EGF)联合湿润烧伤膏治疗糖尿病(DM )皮肤溃疡的疗效.[方法]将2009年9月至2012年6月在本院内分泌科住院治疗的78例 DM 皮肤溃疡患者随机分为观察组和
【摘 要】 目的:观察热毒宁注射液治疗小儿急性支气管炎的临床效果。方法:将150例急性支气管炎患儿按照随机对照的方法分成观察组与对照组,各75例,对照组给予病毒唑注射液治疗,观察组给予热毒宁注射液治疗,比较两组治疗效果。结果:观察组患儿总体疗效及体温疗效均优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05),具有可比性。  1.2 治疗方法 对照组患儿给予病毒唑注射液治疗,10mg/kg的剂量加入100~
2006年9月~2007年4月,笔者采用大柴胡汤联合伊托必利治疗慢性胆囊炎25例,并设对照组进行对比观察,现将结果报道如下。1临床资料1·1一般资料共观察治疗50例,均系湖北省中医院
笔者对信息技术与小学作文教学整合进行深入的实证探索。本文分析了信息技术与作文整合教学的特点与优势,探讨了信息技术与小学作文教学整合的教学模式、实证过程和实证结果。
为了解牡丹江市近几年生活饮用水卫生质量的安全状况,对1992~1997年的843份不同种类的水源水和生活饮用水进行检测。水质检验按GB5750-1985《生活饮用水标准检验》及《水质分析法》进行,对细菌总数、大
[目的]总结颅骨凹陷性骨折合并无骨折脱位型高位颈髓损伤患者的诊治体会,提高对此类特殊复合伤的诊疗水平.[方法]收集本中心2006~2011年颅骨凹陷性骨折合并无骨折脱位型高位
多媒体网络作文是以现代教育思想为指导,以多媒体网络(指校园网和internet国际互联网)为教学环境,充分发挥学生的主动性与创造性,培养学生信息能力(包括获取、分析、加工信息)和创新