【摘 要】
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摘要 以自尊的社会计量器理论为基础，以大学生为被试，将问卷法和实验法相结合，研究个体感知到的关系评价对其助人行为的影响，进而探讨特质自尊和状态自尊在此过程中的调节和中介作用。结果表明：（1）关系评价的主效应显著，社会接纳能够增加助人行为，而社会排斥能够减少助人行为；（2）特质自尊在关系评价对助人行为的影响中起调节作用，低特质自尊个体的助人行为更容易受到关系评价的影响，随着特质自尊水平的提高，关系评
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摘要 以自尊的社会计量器理论为基础，以大学生为被试，将问卷法和实验法相结合，研究个体感知到的关系评价对其助人行为的影响，进而探讨特质自尊和状态自尊在此过程中的调节和中介作用。结果表明：（1）关系评价的主效应显著，社会接纳能够增加助人行为，而社会排斥能够减少助人行为；（2）特质自尊在关系评价对助人行为的影响中起调节作用，低特质自尊个体的助人行为更容易受到关系评价的影响，随着特质自尊水平的提高，关系评价的影响作用逐渐减小；（3）在低特质自尊组，状态自尊在关系评价对助人行为的影响过程中起到完全中介的作用。
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摘 要 汉语书写系统中不存在明显的词边界，中文读者对于词的划分存在较大的差异。词意识和词性均是影响这一差异的因素，本研究从发展的角度来探讨这两个因素是如何作用于词边界划分的。实验分别选取三年级、五年级、八年级及高二年级学生完成词切分任务。结果发现： （1）词切分认同率随年级的升高而降低，切分出来的词单元逐渐增大： （2）词切分认同率随年级变化的趋势会因词性的不同而发生变化，助词、形容词前、连词和介
摘 要 文章以“集体主义一个体主义”这一基本文化差异维度为基础，围绕文化、基因和大脑之间的关系，介绍了国内外最新研究进展。研究显示当人类执行各种文化任务时，那些为人类生存提供有力帮助的基因会被选择和保留下来；在自我表征，注意和知觉，决策、情绪和意向推断等心理状态或过程上的“集体主义一个体主义”文化差异都可追溯到脑功能的差异。研究者先后提出社会脑假设、文化一基因协同进化论、神经一文化交互作用模型等理
王斌博士等著的《青少年领导力发展模式》是他所主持的国家社科基金的研究成果，从理论与实践相结合的角度，对青少年领导力及其发展规律做了系统深入的研究，他在书中阐述了青少年领导力及其发展模式的概念、内容以及相关研究的进展与方向，并通过科学、规范的实证研究，检验了不同模式对于不同时期青少年领导力发展的效果的差异。可以说，本书应该是国内同类研究中特别值得一读的理论著述。
摘要 使用眼动记录仪，通过记录和分析被试的行为和眼动指标，本研究试图考察不同工作记忆负荷下聋人与听力正常人注意捕获过程的异同。研究结果表明：（1）颜色干扰刺激产生了注意捕获，但其影响程度受工作记忆负荷的调整，高工作记忆负荷时注意捕获效应更加明显。（2）聋人虽然使用了与听力正常人类似的眼动模式，但从认知绩效来看，可能会在高工作记忆负荷时表现出一定的视知觉加工劣势。
摘要 探讨基于Famn等学者提出的意义建构理论的团体干预对提升老年人家庭照顾者心理健康水平的效果。采用实验组与对照组前后测、追踪测试的准实验设计，对上海某两个社区的38名老年人家庭照顾者进行团体心理干预，并验证干预效果。结果：团体干预后，实验组被试前测在存在的意义、追寻的意义、自我肯定和自尊水平等维度的得分显著提高，而在忧郁和焦虑水平上的得分显著降低；对照组被试前后测无显著差异；追踪评估结果显示团
摘要：在文献分析和专家评定的基础之上，构建了人际健康素质的基本结构，并编制了初始的中国成年人人际健康素质问卷。然后通过项目区分度分析和验证性因素分析对初始问卷进行了修订，最终形成了包括合群性、亲仁性、利他性、共情性和友善性5个维度的正式量表。结果表明，人际健康素质量表具有较高的内部一致性信度、重测信度和分半信度以及较好的内容效度、结构效度、校标关联效度和会聚效度。结论：人际健康素质量表具有较好的心
摘要 近些年来多项课题与研究都围绕高效数学学习学生心理结构展开，研究领域涉及心理学、数学教育等。影响学习效率的因素众多使得已有研究主题分布广泛。以质性分析的方法基于NVivo10软件对47篇相关文献进行质性分析，初步建立了高效数学学习学生的心理结构模型。数学学习效率高的学生应当以非智力因素为学习的动力源泉，以较为完善的心理机制作为前提，以高水平的元认知作为监控系统，以有效的学习策略作为学习保障，以
摘要 采用事件冲击量表（IES-R）和教师职业倦怠量表（MBI），考察了某地震灾区970名中小学教师的心理创伤水平和职业倦怠的关系。结果表明：地震后18个月，灾区中小学教师的心理创伤存在教龄差异，职业倦怠也表现出性别和教龄差异；IES-R量表各维度与情绪衰竭和非人性化维度均呈显著正相关，回归分析表明特殊生活事件的灾难性体验是灾后中小学教师职业倦怠的有效预测变量。
1 引言 人口老龄化是21世纪的世界性难题。作为一个人口大国，我国的老龄化的增长趋势也更为迅猛。据2010年的全国第六次人口普查的数据显示，我国60岁及以上人口数为177，648，705人，占人口总量的13.26%。在经济发展的同时，家庭规模缩小，功能弱化，传统的家庭养老方式受到了严重的冲击。
摘要：修订Martin等人编制的认知灵活性问卷并对我国大学生的认知灵活性进行测量。首先对366名大学生预测；然后对300名大学生正式测试；并对240名大学生进行效标效度研究；另外对785名大学生初步使用该问卷。结果表明：（1）中文修订版大学生认知灵活性问卷的项目区分度、Cronbachd系数、重测信度、结构效度和效标效度等心理测量学指标良好，可作为我国大学生认知灵活性的研究工具。（2）有社会实践经