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全纳教育环境有利于教师综合能力的提高,主要通过教育者间的合作、交往、信念形成等途径促进教师的专业成长.我国目前的全纳环境普遍水平不高,家长不支持,高校缺少特殊教育方面的知识储备.这需要形成全纳社会,进一步提高中小学全纳教育的有效性,加强师范院校的特殊教育师资队伍建设.
应用全纳教育环境促进教师的专业成长
【摘 要】
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全纳教育环境有利于教师综合能力的提高,主要通过教育者间的合作、交往、信念形成等途径促进教师的专业成长.我国目前的全纳环境普遍水平不高,家长不支持,高校缺少特殊教育方
【机 构】
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东北师范大学教育学部,Faculty of Education
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年期
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