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<正>思维能力是一个人能力的核心部分。思维能力的高低将直接影响到此人整体能力的高低水平。但由于传统教育评价体系的影响,思维能力的培养没有得到应有的重视。因此,在教育教学中培养学生的思维能
迁移理论在物理教学中的运用
【摘 要】
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<正>思维能力是一个人能力的核心部分。思维能力的高低将直接影响到此人整体能力的高低水平。但由于传统教育评价体系的影响,思维能力的培养没有得到应有的重视。因此,在教育
【机 构】
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山东中医药高等专科学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年24期
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