论文部分内容阅读
义务教育小学语文大纲指出:“指导学生作文要从内容入手.”对这个命题,近年来,许多老师从不同方面进行教改试验,取得积极成果.本文也就这个问题,谈一些探索性意见.
指导小学生作文要从内容入手
【摘 要】
：
义务教育小学语文大纲指出:“指导学生作文要从内容入手.”对这个命题,近年来,许多老师从不同方面进行教改试验,取得积极成果.本文也就这个问题,谈一些探索性意见.
【机 构】
：
西安市灞桥区五环小学 陕西西安 710038
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2013年20期
其他文献
要让学生可持续发展,要让学生能越学越会学、易学,必须重视宏观和微观的学习方法指导.要从以下方面对学生进行指导:掌握联系现实,理解教材观点和道理的原则和方法；把知识进行
现代文阅读教学活动犹似一个生态系统的运行?这个活动的核心就是课文阅读的教与学间产生的有效互动?所处的一定的时空环境就是课堂空间,其中教师与学生在这个空间里需要发挥
基础教育是提高民族素质的奠基工程,小学语文是基础教育的重要学科之一.随着当代教育的发展,特别是随着基础教育课程改革的发展,越来越多的教育工作者开始关心和反思少数民族