切入“鲜活”时事新闻 优化地理课堂教学

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时事材料具有时代气息浓并与生活密切相关的特点。选择和运用与地理相关的时事新闻,将时事热点材料巧妙地引入高中地理课堂教学中,对激发学生学习兴趣,培养学生学以致用的能力,优化教材内容与提升教学绩效有重要的作用。
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