Ⅰ类切口手术围手术期预防用抗菌药物综合措施干预前后对比分析

来源 :海峡药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forisa1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用回顾性的调查方法,抽取医院2011年12月~2012年3月4种Ⅰ类切口手术(甲状腺切除手术、乳腺手术、疝气修补术、内固定物取出术)134份病历作为干预前组,2013年12月~2014年3月165份病历作为干预后组,对两组围手术期预防用抗菌药物进行统计分析。常见4种Ⅰ类切口手术围手术期抗菌药物使用率从干预前的70.15%下降至干预后的3.03%(P〈0.01);抗菌药物预防使用率显著下降,不合理使用抗菌药物现象明显得到改善。
其他文献
绘本是小学生普遍喜欢的读物,极易吸引学生的注意力。在小学英语阅读课堂上,教师可以结合阅读的主题和内容,选择适合的英语绘本,营造良好的阅读氛围,创新英语阅读形式,让学生
经济全球化的发展已使英语成为一门世界语言,英语学习也因此受到越来越多人的重视。但目前许多农村小学仍使用传统教学法,教学效果并不太好。通过查阅相关资料,笔者发现:提倡
以天津周大福金融中心工程为载体,针对超高层建筑核心筒竖向结构领先于水平结构施工,筒内外施工步距不一致,致使混凝土浇筑次数多,混凝土泵送系统的管道清洗将产生大量废水、
本文通过分析中西医对哮喘病机的认识,探讨其中医病机"宿痰伏肺"和"痰蕴状态"与儿童哮喘慢性气道炎症和特应性体质的关系,认为中西医发病机制有相通之处。临床应重视哮喘的"
在职业中专的音乐教学之中,多媒体教学相当的常见。但是,就目前来看多媒体在职业中专的音乐教学之中所起到的作用并不显著,这并非是多媒体本身的问题,而是老师们在教学之中对
学校教育作为社会化的重要途径对小学生影响尤其深远,对小学生认知能力的影响表现突出。通过对学校教育的社会化功能分析,利用对相关文献资料的研究,分析学校教育的社会功能对小
目的加强我院门诊药房拆零药品的管理,保证患者用药安全。方法通过JCI标准,对我院门诊拆零药品存在的问题进行管理探讨。结果 JCI效果显著。结论根据JCI的管理,门诊药房发药
参照相关法律法规,从制度、医务人员知信行水平等方面,评价病区麻醉药品、精神药品管理现状。我院"五专管理"执行度较好,双人双锁制度落实较严格;主要问题为:未在麻醉药品处
目的分析小儿肺炎中医实热证阶段风热闭肺、痰热闭肺和毒热闭肺证的证候要素,总结三大证型的中医证候特点及演变规律。方法依据文献的纳入、排除标准及文献检索策略,获取文献