【摘 要】
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提高再生稻产量的几项关键技术杂交水稻再生栽培是一项增产新技术，要想高产，关键要抓好头季稻收割前后的技术措施。其方法：（１）巧割头季留高桩实践表明，以９０％成熟时收割最佳，留桩高度要确
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提高再生稻产量的几项关键技术杂交水稻再生栽培是一项增产新技术，要想高产，关键要抓好头季稻收割前后的技术措施。其方法：（１）巧割头季留高桩实践表明，以９０％成熟时收割最佳，留桩高度要确保留下倒２节，因倒２节的再生蘖的成活率、成穗数及其穗部经济性状均占有...
Several key technologies to improve yield of ratooning rice Hybrid rice replanting is a new technology for increasing production, and the key is to grasp the technical measures before and after harvest of the first season rice. The method: (1) clever cutting head to stay high piles practice shows that the best harvest at 90% maturity, leaving the pile height to ensure that the next 2 down, down 2 to the survival of regenerative tillers, spike And its spike economy traits both occupy ...
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用光谱电化学技术研究了肾上腺素的电化学氧化反应，确认的强酸性介质中其反应产物为肾上腺素醌，测定了在１．０ｍｏｌ／ＬＨ＜，２＞ＳＯ＜，４＞介质中石墨电极上肾上腺素电氧化为肾上腺素醌的热力学函数。
[内容摘要]情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段。教学实践证明，精心创设各种教学情境，将学生置于乐观的情境中，能够激发学生的学习动机和好奇心，调动学生求知欲望，培养创造精神。创设课堂教学情境的方法多种多样，教师要根据学生，教材等不同因素，创造出适合学生，而富有感情的教学情境。本文着重从借助多媒体课件、动手操作实验、设计游戏活动等三方面谈谈在生命科学领域的课堂教学中如何进行情境创设的一些做法。 [
英语教学改革是新一轮基础教育课程改革的重要内容之一，它要求我们在总结经验教训的基础上，对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革，以适应21世纪人才培养的需要。这不得不引起我们英语教学工作者的思考： 一、英语教学要着眼于全面发展 新一轮课程改革的最大受益者应该是学生。在英语教学中，每位英语教师的教育理念应该是人本主义，首要定位就是人的教育。我们应该相信，每一个学生都蕴藏着极
《数学课程标准》强调：让学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。数学应用意识是培养学生数学应用能力的前提，是学生运用数学知识，主动解决现实问题的一种心理倾向。教师在正确理解学生数学应用意识的基础上，才能更好的估计学生的数学应用意识是否得到了发展，应用能力是否得到了提高，才能在教学中有目的的培养学生的数学应用意识。那么，如何在小学数
【摘要】生活离不开数学 , 数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教中教师只为了教而教， 把知识生硬地教给学生，而对于学生来说，他们就会越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试。这样的教学欠缺了鲜活有趣的、具有 “ 现实意义 ” 的问题，使数学与生活脱节了 失去了学习数学的重要意义，学生也会失去学习的兴趣。因此，在教学活动中如何拉近数学与生
摘 要：提高课堂有效性是数学课堂教学的保障，是我们每一位教师都急需解决的问题。课堂的主体是学生，课堂上的活动围绕学生，只有学生成为课堂真正的主人，我们才能一步步接近成为优秀的教育者，才能够达到教育的最终目的：教是为了不教。 关键词：课堂有效性；有效教学 担任数学教学工作以来，提高课堂有效性一直是我思考和急需解决的问题。下面就结合小学阶段学生的特点，谈一谈我在课堂教学实践活动中，关于提高课堂有
高中地理是一门重要的基础课程，它的内容主要涉及自然地理和人文地理两大块。由于其内容兼有自然学科和社会学科的性质，所以，其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有较大的区别。如何学好高中地理呢？古人云:“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之。就是说有个好的学习方法是很重要的。我认为学习高中地理的方法很多，也因人而异，但我认为比较好的方法主要有:培