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在新的教育背景下,教师与学生的互动越来越重要,并且教师提出问题,学生进行回答的环节也显得越来越重要.中职电工基础教学是在为学生以后的工作打基础,所以,教师需要重视对学生技术的培养,让学生掌握电工工作所需要的知识.在中职电工的教学中,“问题—互动”的教学模式可以让中职学生最大限度地掌握知识,让学生与教师能进行良好的沟通,这样才能保障学生在中职电工教学中学到知识,掌握工作所必要的技能.