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如何培养学生的思维能力，是实施素质教育的重要内容。作者通过在实验教学中设置疑问，围绕实验的“三大原理”，实验现象的分析、探究、概括、归纳等方法，以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力方面进行了探索。
谈化学实验教学中学生思维能力的培养
【摘 要】
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如何培养学生的思维能力，是实施素质教育的重要内容。作者通过在实验教学中设置疑问，围绕实验的“三大原理”，实验现象的分析、探究、概括、归纳等方法，以激发学生的学习兴趣，培养
【机 构】
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铜陵市第十二中学
【出 处】
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铜陵职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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