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在生活交流中语言是重要的工具,尤其是要从语文相关课程中去获取。学生在学习语文知识的过程之中班主任扮演着无可取替作用,者对学生培养自身语言能力十分关键,其教学在实际落实之中班主任在课堂上需要扮演好教师受教以及管理者角色。依照学生切实情况落实教学管理,运用自身在教学管理方面的优势,全方位去激发所有学生在语文学科中产生浓郁学习兴趣,促使学生能够在初中学习阶段实现健康且创新的发展。文章针对班主任在初中语文学科教学中实施创新性管理展开研究。