【摘 要】
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辅导员助理制度助力学生的自我成长,是对学校“参与型”学生教育管理服务模式的进一步深化.让学生直接参与学校的教育管理工作中,通过自身的主动参与来实现学生的全面发展,同
【机 构】
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宁波大红鹰学院,浙江 宁波,315175
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辅导员助理制度助力学生的自我成长,是对学校“参与型”学生教育管理服务模式的进一步深化.让学生直接参与学校的教育管理工作中,通过自身的主动参与来实现学生的全面发展,同时有效地促进学生、教师和学校之间和谐关系的形成.本文依据国家对于高校辅导员队伍建设等文件精神,对辅导员助理队伍建设现状、具体路径等展开进行论述,旨在深化高校辅导员队伍建设工作,推动辅导员与人才储备工作水平的双重提高.
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