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在小学应用题教学中，数学教师应积极探索有利于创新人才培养的新内容体系和新教学模式，努力为学生创新意识的培养和实践能力的形成，营造宽松、自由、健康向上的教学氛围。
浅谈小学数学应用题的教学策略
【摘 要】
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在小学应用题教学中，数学教师应积极探索有利于创新人才培养的新内容体系和新教学模式，努力为学生创新意识的培养和实践能力的形成，营造宽松、自由、健康向上的教学氛围。
【机 构】
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长泰县第二实验小学
【出 处】
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福建教育研究：基础教育
【发表日期】
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2011年2期
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