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本文从翻转课堂的内涵入手,对其给大学英语教师带来的机遇与挑战进行了探讨。翻转课堂模式重塑了教师角色,体现了教师价值,促进了师生感情,但同时也从心理、信息素养、知识结构、教学设计能力和课堂掌控能力等方面提出了新挑战。
翻转课堂模式给大学英语教师带来的机遇与挑战
【摘 要】
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本文从翻转课堂的内涵入手,对其给大学英语教师带来的机遇与挑战进行了探讨。翻转课堂模式重塑了教师角色,体现了教师价值,促进了师生感情,但同时也从心理、信息素养、知识结
【机 构】
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唐山学院外语系
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2015年20期
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