【摘 要】
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中职学生是一个比较特殊的群体,他们处在生理成熟时期、人生观的形成阶段,缺乏成熟和稳定的批判性思维能力,往往受到不良社会风气和电视网络影响,容易形成消极甚至错误的人生
【机 构】
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广西交通运输学校,广西 南宁 530007
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中职学生是一个比较特殊的群体,他们处在生理成熟时期、人生观的形成阶段,缺乏成熟和稳定的批判性思维能力,往往受到不良社会风气和电视网络影响,容易形成消极甚至错误的人生观,价值观.因此,引导中职生树立正确的人生观和价值观显得尤为重要.为了让中职学生树立正确的人生观、价值观,在日常语文教学中渗透爱国主义教育是十分必要的.根据中等职业学校语文教学的特点,本文分析了爱国主义教育与语文教学相结合的推广意义,探索了在中等职业学校语文教学中渗透爱国主义教育的有效途径和手段.
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