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为了与新建地方本科应用型院校的人才培养目标相契合,小学教育专业要调整办学定位,做好应用型课程建设,本文简述了“小学英语教学技能”的建设背景与现状,提出了相应的建设目标,列出了课程内容、教学方法、教学手段、课程评价等方面的建设内容,并提出了建设过程中存在的问题,指明了今后继续探索研究的方向。
“小学英语教学技能”应用型课程建设探索
【摘 要】
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为了与新建地方本科应用型院校的人才培养目标相契合,小学教育专业要调整办学定位,做好应用型课程建设,本文简述了“小学英语教学技能”的建设背景与现状,提出了相应的建设目
【机 构】
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河北民族师范学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年11期
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