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在体育教学中正确使用情感激励手段,能培养学生学习兴趣、激发学生学习动机,使学生对体育课由不喜欢到喜欢、热爱,从而完成教学内容,最终实现自我健身、终生健身的目的.
情感激励在高校体育教学中的作用
【摘 要】
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在体育教学中正确使用情感激励手段,能培养学生学习兴趣、激发学生学习动机,使学生对体育课由不喜欢到喜欢、热爱,从而完成教学内容,最终实现自我健身、终生健身的目的.
【机 构】
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辽宁工学院体育部
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2003年4期
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