【摘 要】
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小学足球教学是小学体育教育的一个新兴的项目.好奇、好动、好玩是小学生的心理特征,充分顺应小学生的这一特征开展足球教学,既可以满足他们的心理需求,又能更好地促进他们的
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小学足球教学是小学体育教育的一个新兴的项目.好奇、好动、好玩是小学生的心理特征,充分顺应小学生的这一特征开展足球教学,既可以满足他们的心理需求,又能更好地促进他们的身体发育,还有助于他们全面发展.足球的运动量比较大,掌握动作要领有一定的难度,经常练习足球学生会感觉索然无味,兴趣不高,影响练习的效率与质量.因此,小学足球教学应充分考虑小学生心理需求,将快乐教学渗透其中,使他们快乐地学习与练习足球.
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